2021年1月19日，第二期威海教育名家工作室（校长系列）校长素养提升“激发办学活力，提升育人质量”的专题培训会议在威海高新区沈阳路小学举行。威海市教研中心副主任陈红梅、师训室主任温勇、高区教育分局教研中心主任姜荣、教研员曲冬妮、荣成蜊江小学校长鞠文玲、高新区沈阳路小学校长丁莉莉、第二期威海教育名家工作室（校长系列）丁莉莉工作室和鞠文玲工作室全体成员，第三期威海名校长部分人选、高新区部分学校领导参加了此次培训会议。

会议的主要内容有经验交流、专家讲座、专题讲座、参观交流。毕圣杰园长做《精致管理，多元育人——幼儿园活力办园探究》经验交流，从人文管理、幼儿管理、教师发展和家园管理入手，完成从“有”到“优”的过程，实现两条腿、齐步走，互补互带、同频共振。陈莉红副校长做《激活红色文化，提升育人功能——小学活力办学探究》经验分享，抓住疫情防控的教育契机，引领师生解读发生在身边的一个个生动鲜活的事例，深挖中国抗疫故事中的红色精神，高处着眼，小处落实，激活红色文化，提升育人功能。毕彦副校长做《科研兴校，促学校向纵深处发展——小学活力办学探究》经验交流，立足“科研兴校”，以“课程建设”为抓手，以“教师专业化发展”为保障，明晰了“一个核心、两大立场、五大能力”的研究方向和行动路径，促学校教育往纵深处发展。赛世静副校长做《三维度激发农村教育办学活力——九年一贯制活力办学探究》经验交流，从三维度出发，多个“N”点发力，让农村教育动起来，转起来，强起来。面向每一个人。安婷婷校长做《课程衔接强基础，特色办学显活力——九年一贯制活力办学探究》经验交流，围绕五育育人观念，努力构建德智体美劳全面发展的育人体系，全面贯通五育并举，以课程来激扬师生活力，以五育促进学生全面而个性成长。王燕校长做《构建“动力群”，激发“群动力”》经验交流，从优势项目带动，差异化项目联动、问题项目促动三方面进行分享。名家工作室主持人丁莉莉校长做了题为《优化内部治理，激发办学活力》的专题讲座。以“七彩教育”办学特色为引领，以优化内部治理为切入口，探索“共治、法治、自治、精治、善治”五治一体的新格局,努力实现不同主体的共同激发和相互链接，将治理体系转化成治理效果、治理优势、治理能量，站在整体育人的高度提升学校组织的效能、质量和办学活力。

会议邀请山东省教育科学研究院的张斌博士做《对基于课程标准教学的几点思考》线上讲座，张博士从赋权增强-—课程管理、课程开发-—课程话语、学习结果-—可计量性、标准驱动-—质量保证等方面深入讲解课程教学。随后，所有参会成员在高区沈阳路小学老师的带领下参观了沈阳路小学七彩校园文化，实施教育共建。

威海市教研中心陈主任对本次活动给予了高度的评价，同时也对名家工作室（校长系列）下一步的工作内容，结合省教育工作会议精神，提出了新的工作部署。此次专题培训会，聚焦“活力”与“质量”两个关键词，内容充实丰富，不仅促进了城乡幼小初之间教育教学的交流与共享，积极推动了城乡教育资源的互补，有效提升了各学校办学的深度、广度、厚度。相信各位老师在名家工作室的智慧引领下，我们的学校办学会 “深内涵”“厚禀赋”“高质量”，越来越美好，越来越完整，越来越幸福！