为促进青年教师专业成长，提高课堂管理和小组合作教学的运用水平，加强青蓝工程，4月13日下午13:30，威海一中举行2021年青年教师翼起飞翔培训活动。

本次活动分为“课堂管理和学生学习习惯培养”“小组合作教学运用和提问”两个主题，每个主题有三位青年教师参与交流。

在“课堂管理和学生学习习惯培养”部分，数学组教师胡雪梅从教师自身素养和学生两个方面谈课堂管理。语文组教师刘妍根据早读、上课、晚自习等不同时段介绍语文学习长期积累的习惯养成。英语组教师丛珍妮结合教学实际案例，针对影响课堂管理的因素，提出有效课堂管理的措施，用好课吸引学生，使其树立正确的学习观。

在“小组合作教学运用和提问”部分，英语组教师吴琳琳谈到小组合作要点是分工明确、任务清晰、效果可达成，根据不同的课堂内容、班级特点、达成效果来设计课堂提问。地理组教师王倩根据自己教学过程中对小组合作的运用变化，提出筛选合作学习的内容，教师本人也要融入到小组中去，协调指导合作过程，注重合作后的提问与评价。物理组教师邹小颖就小组合作何时开展、如何开展，新授课问题设计、讲评课问题设计，以及小组合作的评价机制等进行了精彩的分享。

主题交流后，备课组长刘述宁和原凯平分别进行点评，两位老师表示课堂中应激发学生求知欲，适当拓展知识面，发挥榜样引领作用，评价反馈由笼统到具体，让学生能够从评价中提升自己。在自由发言环节，张鹤和宋子毅老师谈及听取交流的感受，并反思了自己的课堂教学过程。

活动强调，课堂的组织和实施是决定教学育人效果的重要因素，青年教师要研究学生、研究课堂，加强学习，进行内在提升，促进专业能力发展。