环翠教体坚持“全环境立德树人”，积极落实山东省教育厅、山东省卫生健康委员会《关于举办2023年山东省学校心理健康教育月活动的通知》，扎实推进学校心理健康教育提升行动，进一步加强人文关怀和心理疏导，提升学生心理健康素养，提高环翠区中小学心理健康教育工作水平，着力培育师生乐观豁达、积极向上的健康心态。

一是爱的体系，健全责任保障。有序引导，稳步推进学校心理健康教育工作。各学校建立健全课程体系、强化咨询干预体系、健全教师队伍建设体系，构建组织保障体系。南山小学、古寨小学举行“珍爱生命 拥抱阳光 心向未来”主题心理健康月活动，普及心理健康知识，培育积极健康心态。福泰小学将心理健康教育纳入全体教师培训计划，组织教师进行“蝴蝶拍”放松法等交流活动。新苑学校开展“525”教师心理健康团体辅导活动，全面提升教师心理健康教育专业素养。望岛小学、统一路小学开设“小黑点大改造”“我的自画像”等幸福成长课程，完善心育课程体系。明湖路学校、千山路小学为满足心理咨询辅导需求，不断完善心理个辅室、团辅室、宣泄室等活动场所，为开展个体心理咨询与团体心理辅导提供优质服务。

二是爱的落地，推广特色活动 。广泛宣传，营造有利学生健康成长环境。各学校充分发挥公众号等官媒的宣传作用，传播心理健康知识，从课堂、团体辅导、个体咨询三个层面组织活动，吸引学生积极参加各种健康向上的校园文化生活和学生社团活动，造浓厚学习氛围，提高心理素养，形成教育合力。码头小学举行插秧接力赛等亲子团体辅导活动，既提升学生心理素养，又提高身体活动能力。翠竹小学、普陀路小学致力于“心向阳光 健康成长”积极心理品质的心理健康教育，做好特需学生的辅导转化工作。塔山小学举行“幸福心体验”小游戏，学生们在便利贴上写下自己幸福、快乐的事。古寨中学举办心理绘画比赛，引导孩子们积极悦纳自我。北竹岛小学组织团建活动，运用“教育无痕”的理念，使学生轻松参与体验、深层反思感悟、加强沟通合作，积极迎接挑战。

三是爱的联动 ，协同三方力量。凝心聚力，强化校家社育人协同机制。恰逢家庭教育宣传周，各学校从供给侧和需求侧两端发力，搭平台、做培训、广合作，一步步踏实向前，推动“校、家、社”三方联动。5·25心理日当天，区教体局以“关注心理健康，从爱自己开始”为主线，整合城里中学、七中、鲸园小学等学校资源，积极发动学生从自己的故事出发，倾情演绎《我喜欢自己》心理短片，引导学生学会关爱自我、了解自我、接纳自我。长征路小学组织家校心理微沙龙活动，共探暖心的家庭育人方法。温泉学校引进社区“彩虹伞”项目，多彩活动提升学生心理效能。望海园中学、实验北校、锦华小学联合社区开展“我爱我”面具创作和“众志成城”等活动，引导学生愉悦、健康、自信地学习和生活。羊亭学校、实验中学、武夷路小学发挥家委员会、家长学校、家庭教育宣讲团的作用，加强对家长的培训和育人方法的指导，引导家长树立正确的教育观、成才观。

环翠教体将继续积极构建科学有效的心理健康服务体系，扎实开展心理健康教育，积极开展咨询辅导活动，深入开展疏压解困活动，切实培养学生珍视生命、热爱生活的心理品质，增强学生的责任感和使命感，努力提升心理育人工作实效。