为进一步深化初中历史课堂教学改革，帮助教师更好的了解统编教材编写思路与特点，精准把握教材的脉络，提高教师对于课程核心素养的认识，10月28日，威海市初中历史统编教材培训暨第三届威海名师人选培养活动在经区凤林学校举行。各区市初中历史教研员、第三届初中历史名师人选、各区市100余名初中教师参加现场会议，各区市其他教师在威海智慧云平台线上进行了同步观摩。活动分课例展示和专题讲座两部分进行。

环翠区国际中学的王丽华老师执讲《基督教的兴起和法兰克王国》一课，王老师贯彻单元教学设计理念，深度解构整合教材知识，以问题串为牵引，以丰富、典型的史料为载体，引导学生领悟世界文明的多样性。整课堂逻辑严谨，大气、深刻、有温度。经区凤林学校于芯羽、环翠区实验中学张莹莹老师，分别执讲活动课《让我们共同来感受历史》《考察近代历史遗迹》。两位教师分别从家庭史、家乡史着眼，带领学生挖掘整理身边的口述史料、文物文献、遗址遗迹等资源，感受历史就在身边。两节课还注重渗透跨学科学习思想，将地理、美术、建筑等学科知识素养与历史学习相融合，双向促进，相得益彰。

威海市第三届历史名师人选文登区王丽丽老师做了题为《成长之路 行远自迩》经验交流，分享了读书、写作和依托教研组成长的心路历程。从教路上，王老师不甘平凡，脚踏实地，奋力成长的精神，深深感染着与会教师。乳山市教研中心于晓玉老师为大家做了题为《基于历史核心素养的单元教学设计与实施》的专题报告，报告从“为什么要进行单元教学设计”“对单元及其教学设计的认识”“单元教学设计与实施”“单元作业设计”四个层面，帮助大家廓清了单元教学的相关概念，清晰了单元设计与实施的基本要求和具体思路，明确了单元作业设计的分类和操作要义。

市历史教研员钱金燕对课例和报告进行了总结点评，强调单元教学和跨学科学习是历史教学的方向所在，要求借此课例和报告，反复揣摩，认真领会，大胆实践，不断提升新教材的使用水平和历史课堂教学品质。