为加快农村小学信息技术教师的专业化发展，促进小学信息技术教学与学科核心素养的深度融合，实施有效的课堂教学。11月12日，威海市小学信息技术教材培训暨质量下乡百校行活动在荣成市石岛湾中学（小学部）举行。本次活动采取线下会议和线上观摩相结合的形式，全市近200名小学信息技术教师参与了此次活动。

本次活动共展示了四节展示课例。课例《用表格呈现信息》，以《西游记》中的兵器为主线，通过引导学生对相关信息进行分析，规划设计出合理的表格，以便更清楚地表达信息，教学过程师生和谐互动，课堂生动有趣，启发性、感染性强。课例《信息与数学》，巧妙地将信息技术知识与数学知识相结合，教学设计环环相扣，通过引导学生利用编程知识来画出美丽的几何图形，有效地培养了学生学科知识综合运用的能力。课例《龟兔赛跑》，以有趣的动画片导入，激发起学生的兴趣，课堂中以动画制作为线索，由浅入深地让学生牢牢掌握了本堂课编程所需的相关知识，同时由这个动画片的寓意，对学生进行情感教育。课例《消灭病毒》，以当下的时事热点事件导入，教师语言精炼，教学设计巧妙，材料准备充分，在解决课堂难点问题时，教师利用流程图帮助学生梳理编程思路，有效地培养了学生分析问题，解决问题的能力。

荣成教研中心刘晓静老师作了《走向深度学习的信息技术课堂教学》专题报告。结合四节课例，和大家交流了信息技术课堂中如何引导学生开展深度学习，同时通过具体案例向大家介绍了要进行基于大单元的教学设计，建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系，有效促进学生的逻辑思维建构和深度学习的发生。

最后遇铁龄老师作了《从可视化编程到文本编程教学策略初探》专题报告。遇老师提出随着现代信息技术的迅猛发展，信息素养与创造能力的培养成为信息技术教育的主题，程序设计回归中小学课堂并成为主导内容，传统的基于代码的文本编程方式过于枯燥乏味，可视化编程方式越来越受到小学生的喜爱，如何把两者相结合，互相渗透，这是个值得我们进一步研究的课题。

本次活动内容丰富充实，让全体参会教师得到了一场心灵的滋养，有效地促进了我市小学信息技术教师教学理念的提升，推动了我市小学信息技术教育工作的进一步发展。