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荣成市第一实验幼儿园--书香怡情,“阅”见童年
发布日期:2021-04-29 14:37 信息来源:威海市教育局  浏览次数: 字号:[ ]

市第一实验幼儿园创立于1952年,原名荣成市机关幼儿园,2013年更名为市第一实验幼儿园,总占地面积9500平方米,建筑面积4793平方米,现有12个教学班,在园幼儿400余名。

近年来,幼儿园以“书香润童年,游戏伴成长”为特色发展理念,积极探索“绘本阅读与主题活动相融合”的特色发展模式,全力创设人文、生态、童趣的园所环境,引领幼儿在读中求知、做中进步、玩中成长。学校连续多年被评为“荣成市学前教育先进单位”,先后被评为“山东省优秀家长学校”“山东省家庭教育百所示范幼儿园”“威海市卫生先进单位”等荣誉称号。

温馨 的“阅”读环境

将幼儿有意阅读和无意阅读相结合,在有限的空间里将有形与无形书卷的效用无限释放是一幼老师们的匠心独具。

一块小小的坐垫,一张舒适的靠椅,一缕温暖的阳光,构成安静而温馨的阅读环境。老师根据各班特色及孩子年龄特点,有效利用活动室的空间呈现出丰富多彩的阅读环境。围绕主题课程设置墙面展示区域,亲子共读区域,将大量绘本相关的知识信息融汇其中,最大化的体现环境的教育价值,潜移默化中影响着孩子。为培养孩子自主借阅、定点放书的良好习惯,教师将图书分类摆放,并将图书和书架做好一一对应的标志,便于幼儿拿取。绘本不但可以在幼儿园看,还可以带回家看。我们定制了图书漂流袋,并为它编号码,将幼儿园和家长购买的绘本进行合理搭配,在每个书包里放入3本绘本以及阅读指导、分享记录表。为提高阅读效益,教师还定期把“绘本阅读调查问卷”发给家长,创设班级亲子阅读微信群,聊一聊幼儿在阅读中有趣的小故事,交流亲子阅读的经验。每本书内有分享,详细地记录这本书的漂流痕迹。通过漂流阅读的开放,极大实现了资源共享,让绘本价值最大化。

丰富 的“悦”读活动

一幼的阅读活动体现了教师、幼儿、家长三者连动,幼儿园、家庭、社会三位一体,每项活动的开展都精心谋划,生动有效。

幼儿园向爸爸们发出“快乐亲子阅读”倡议,征集爸爸讲故事音频,每天午睡时间通过“肖恩电台”进行播放。小小电台让阅读与家庭连接起来,实现了阅读资源的无限共享,给孩子们营造了健康成长的浓郁氛围。将绘本与游戏相结合,推出“游戏剧场”,让孩子在游戏中演绘本、创编绘本、生成绘本。幼儿园每年举行阅读节,阅读上展示孩子们的阅读成果,幼儿将自己最喜欢的绘本讲出来,家长拍摄记录,编辑完成后上传微信平台,所有关注第一实验幼儿园的朋友们都可以看到孩子们的精彩表现。原来绘本还可以如此绘声绘影,“微信讲书”以另一种方式让幼儿爱上绘本、爱上阅读。

个性的“跃”读实践

幼儿园以主题活动的形式,让绘本从平面走向立体,走出了绘本阅读与实践体验相结合的探索之旅。

阅读月里,孩子们推出自己最喜欢的一本书,邀请爸爸妈妈一起阅读书、研究书。在家长和老师的帮助下,引导孩子们走进故事的世界,用“真实”的故事体验成长。年初组建“研学嗨行”成长营,每月一主题,让孩子在体验中成长。走进“天鹅科普馆”了解天鹅的生活环境及习性,了解荣成对天鹅的一系列保护措施,培养孩子保护环境、与动物和谐相处的意识。举办“最美樱花湖、创意亲子行”活动,鼓励孩子走完全程3公里的路程,锻炼孩子的意志品质。走进邮局,了解通信方式的发展历程,亲手制作民信片,邮寄给青海门源紫荆花幼儿园的小朋友,不仅增长了知识还培养了孩子们的爱心。在探索中我园的老师也积极反思积累经验,韩爱琴老师撰写的论文《论绘本阅读工具的学前教育》在《家长》一书中发表,张露月老师的《绘本有光,阅读最美》发表在《威海教育》一书中。

下一步,市第一幼儿园将依托绘本形成园本特色,将阅读特色做大、做强、做精,在攀登学前教育高质量发展的道路上再出发,为全面推进城区学前教育首位度,办高品质品牌园进行不懈努力!




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