荣成市第三实验幼儿园是一所有着40多年历史积淀的省级示范幼儿园，前身是荣成市工业幼儿园，创立于1979年， 2016年被教体局收编后，更名为荣成市第三实验幼儿园，2019年搬迁至此，现有13个教学班。

多年来，三幼人秉承着遵循“悦启智慧，美润心灵”的办园理念，坚持“唤醒爱 启发智 润泽心”的办园目标，致力于以儿童为本的特色课程开发，培养出一批又一批“阳光、和谐、勇敢、拼搏”的三幼娃，幼儿园先后获得“山东省语言文字示范校、山东省爱国卫生先进单位、山东省交通安全示范校、威海市幼儿科普实践基地”等多项荣誉称号。

一、共建“悦心”乐园

（一）设施设备多元化  

近年来，在市委市政府及各级主管部门的大力支持下，我们的办园条件不断提高。

1.新园的建筑面积4811.1平方米，分为内、外两个院子，分别创设了富有“野趣”的运动区、野趣园、沙水区、建构区等，整个园所四季常青，每一朵鲜花都绽开了希望，每一片绿叶都摇曳出无限生机，孩子们在这里春赏花，夏乘荫，秋品果，冬玩雪，幼儿园的院子俨然就是孩子们的成长乐园。

2. 为了给孩子们创造一个安全、舒适、童趣的生活、学习、探索的环境，幼儿园配备了科学发现室、美工室、阅览室、多功能厅、舞蹈室等综合活动室，实现了幼儿园无线网络全覆盖，并为每个教室配备了电脑、一体机等现代化的教学设备，13个教室像13个温馨的家，小主人们把自己的居所装扮得童趣、活泼，他们和老师一起美好墙饰，点缀空间，一幅幅作品无不流露出慢慢的童真童趣，抒发着孩子心中纯粹的快乐与自在。

（二）管理机制精细化 

古人云“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”第三实验幼儿园以“精细化管理”理念，建立了无缝衔接的阶梯式的精细管理机制。

1.让每个三幼人都成为精细化管理的一部分。园长、副园长——主任——组长——老师的梯级管理模式下，园内工作谁分管谁负责，谁在岗谁负责，谁的班级谁负责，谁的活动谁负责，变一人管理为多人管理，责任人人负，任务人人担，增强教职工主人翁意识的同时，提高了管理的透明度和可信度，真正做到处处有管理，事事见管理。

2.让每一项制度管理体系落到实处。幼儿园制定了详细的重点项目工作台账，推进措施，并与考核奖惩对接，将各项工作的推进有章可循，有制可依，同时通过周简报”、“月汇总”、“学期总结”的汇总模式，引导教师查找工作中的不足，督促整改，以此保障各项保教工作高效有序开展。

二、打造“悦研”团队

第三实验幼儿园拥有一支积极向上的教师团队，各类学历达标率100%。

这群朝气蓬勃的老师们热爱孩子、敬畏童年，视环境即教育、生活即教育、游戏即教育，精心选择教育内容，激励每个孩子尝试探索，帮助每个孩子体验成功。幼儿园始终把教师队伍建设放在首位，通过先进教育理念与实践相结合的多种形式以及多渠道的培训，引领教师在业务专长上求突破。 “园本教研”、 “一师多徒”“悦研悦成长”的实践研究，提升了教师专业化水平，打造了一批乐业、专业、敬业的骨干教师队伍。实行分层管理，落实岗位责任制，使各级岗位明确职责，使每个教师都能在不同的岗位上发挥自己最大的潜能。贴近教师，研培一体，服务幼儿，助力成长。多元化的园本教研模式，针对性的研讨内容，灵活多变的教研形式，一点一滴的日积月累中帮助教师实现了实践——研讨——实践——提升！

三、铸就“悦美”儿童

童年是一次快乐的旅行，第三实验幼儿园立足幼儿自主性游戏，践行“悦美教育”特色，沿着“启美·乐美·润美” 的发展路径，引入了孩子所有、孩子所需、孩子所爱的教育要素，促进幼儿健康、和谐、富有个性的发展。

（一）让孩子在满足需求的游戏中享有快乐

爱玩是孩子的天性，游戏是孩子的基本活动。第三实验幼儿园的老师带着对孩子的尊重和欣赏，从孩子特点出发，还原游戏的自由本质，满足孩子多元发展的需要，为孩子创设了一个模拟社会的活动区域，如：悦美小医院、悦美种植园、悦美艺术长廊等，同时按课程设置需要，为孩子创设了阅读区、建构区、探究区、表演区，使游戏与课程互生互长，使孩子在整个教育过程中获得乐趣，得到“发展”和“享乐”的双重效果。

（二）让孩子在良好习惯的培养中结实起步

“三岁看大，七岁看老”。幼儿教育就是习惯的培养。但孩子良好习惯的培养需要长期地积淀，需要坚持不懈地内化，不仅仅依靠几次活动、一纸口号。为使“习惯培养”落到实处，第三实验幼儿园重点构建了指向孩子终身发展的“三幼宝宝十大习惯”教育体系，坚持“每月一个好习惯培养”活动，促成了三幼孩子在卫生、饮食、文明礼貌、爱读书、爱劳动、天天锻炼、学会感恩、守时、遵守规则等方面的好习惯，为孩子未来的稳定发展奠定了基础。

（三）让孩子在“三朗乐园”的创建中孕育希望

1.笑声朗朗，播下孩子发展的“快乐种子”

爱护关心每一位孩子，对全体孩子一视同仁，营造无放弃、无忽略、无角落的“人文教育”。同时不断完善多元评价机制，让孩子在多样化的评价中获得成功感和幸福感。

2.歌声朗朗，种下孩子发展的“艺术种子”

让“国歌”“红歌”“儿歌”成为孩子的精神引领。利用每周一的升旗活动让“国歌”“红歌”“儿歌”成为孩子的精神引领。利用节日活动，为孩子创造展示才艺的机会，让孩子们感受一份艺术的美好。

3.身心开朗，撒下孩子发展的“健康种子”

坚持每日户外活动两小时，满足孩子喜爱运动的天性。完善体能大循环形式，创新早操形式，坚持开展悦美早操节、花样跳绳节、快乐拍球节等丰富的体育节日活动。

一张张证书，一块块奖牌，一个个荣誉称号，记载了第三实验幼儿园有无到有，有弱变强，稳步发展的光辉历程。这里就是荣成市第三实验幼儿园，“悦”一所童心乐园，“美”一方童心乐土。