荣成市第三实验幼儿园是一所省级示范园，多年来，我园坚持正确的办园方向，锐意进取，开拓创新，为深入开展“防疫有我，爱卫同行”新时期爱国卫生运动做了大量工作，现就开展典型经验进行分享。

一、建立健全工作机制，促进工作长效发展

1.领导到位，责任明确。以园长为组长，健全爱国卫生工作领导小组，班子成员、年级组长、保健员纳入工作组成员，明确领导小组工作职责，并将责任分解，落实到人，保证工作领导有力、实施有效。

2.制定方案，全面推进。立足实际，制定爱国卫生工作年度计划，以月份为单位，制定主题活动月实施方案，建立以卫生工作领导小组为主体的日常卫生巡查制度，完善卫生保健工作记录，推进工作长效发展，保证工作有序进行。

二、强化宣传教育，增强共建意识

充分利用例会、教职工会进行层层部署，利用宣传栏、家园联系栏、微信群、微信公众号等宣传载体，加大对公共卫生、健康科普知识、疾病预防知识的宣传教育力度，通过经常性开展健康宣传教育活动，不断提高全体教师、家长和幼儿卫生保健意识，提升自我保健的能力。定期邀请专业医护人员进园讲解传染病的预防和卫生保健知识。定期召开家长会，宣传爱国卫生运动知识，宣传材料内容包括：传染病防治法、灭四害注意事项、健康饮食科普知识、垃圾分类处理等内容。

三、 重点区域整治，强化专项治理工作

（一）认真做好日常卫生清洁工作

全面落实各项卫生工作要求，实行严格的卫生管理目标责任制，量化卫生责任区，所有区域包括楼层、固定区域、轮流区域、各专用室等都细化、量化、责任化，做到任务明、范围清、标准高、责任强。由分管领导定期进行检查，公布检查结果，责令限期整改，真正做到全过程有记录、有评比、有反馈，极大地调动了教师的积极性。

（二）做细卫生保健工作，为幼儿健康成长保驾护航

1.把好“检查关”，保证幼儿一日活动顺利进行。

（1）晨检：幼儿入园，把好晨检关是幼儿一日生活各环节之首，既要认真仔细地做好晨检工作，消除不安全因素，还要保证零隐患的突破，确保幼儿一日活动的顺利进行。每天清晨，保健员负责站在大厅门口，对每位来园幼儿通过“一摸、二看、三问、四查”的方式逐个进行晨检，严格要求，一丝不苟。晨检时，保健员注意倾听家长反映的幼儿情况，对每一个幼儿了如指掌，然后作好记录。

（2）午检及全日观察：每天上床前、起床后对幼儿进行认真的午检。检查幼儿口中有无食物、手中有无危险物品，观察幼儿的精神状态。各班老师根据晨午检了解的幼儿情况，进行全日跟踪观察，保健员每日必须到各个班级巡视2次，发现问题及时纠正，发现患病幼儿及异常情况及时处理并与家长联系，及时诊治。保证幼儿生活的规律性和稳定性。

（3）健康查体：根据《幼儿园卫生保健工作条例》，每年有计划地对幼儿进行体格检查。在园幼儿每年5月由妇幼保健院对幼儿进行身高、体重、肝功、视力、龋齿等全面的健康查体，并出示科学的评估报告。幼儿园每半年测一次身高、视力，每季度测一次体重，并进行记录评价。新入园的幼儿入园前必须进行查体，查体合格后带着“查体报告”“预防接种证”和“0-6岁儿童保健手册”方可进行入园登记。同时，幼儿园每年还要配合预防接种部门进行“接种检查”，发现漏针的幼儿及时补种，并做好相关记录。

2.把好“清洁消毒关”，为幼儿提供良好的生活环境。

（1）个人卫生与消毒：幼儿使用自己的毛巾和水杯。幼儿餐前便后要用流动水、肥皂洗手，餐后用温水漱口。教师每天要将幼儿的毛巾和水杯进行彻底的清洗和消毒。每月保育员将幼儿被褥、枕头清洗，晾晒，同时让幼儿克服不良的生活卫生习惯，如咬指甲、蒙头睡、吮手、咬被角等。班级教师要仪表整洁，不留长指甲，不涂指甲油。上班时不戴戒指、长耳环、不化浓妆，不穿高跟鞋。

（2）环境卫生与消毒

各班级的老师每天定时定点对辖区卫生进行清理并消毒。活动室物品清洁消毒、寝室床围栏擦拭消毒、紫外线消毒、开窗通风；各岗位都有详细的时间安排和管理制度，按时进行卫生消毒。 

3.把好“常规关”，使幼儿养成良好的卫生习惯。

（1）饮水常规：直饮水机每天都有温热适宜、数量足够的温开水，保证开水供应。在幼儿饮水的过程中引导幼儿一定使用自己的水杯，喝多少接多少，喝完后把水杯放回原位。

（2）入厕常规：每次活动前、后养成如厕的习惯，保证活动顺利进行。有便意时及时告诉老师，及时如厕，不憋尿。如厕时，要有秩序地一个接一个，不拥挤，不打闹。

（3）洗手常规：饭前便后及手脏时养成洗手的好习惯。学会正确的洗手方法。“七步洗手法”的图示在卫生间的显著位置，一目了然，让幼儿养成节约用水的好习惯。

（4）进餐常规：餐前首先规范擦洗和消毒餐桌（方法：清洁——消毒——清洁）幼儿洗完手后安静地等待分饭。不挑食，不偏食，营养均衡，需要添饭时告诉老师。吃完饭后，把餐具放在指定的位置，然后接温水漱口。

（5）午睡常规：如厕后安静入寝室，找到自己的床。睡前幼儿口中不含留食物，不带玩具上床。脱掉的鞋子、外衣放在固定的地方并叠放整齐，起床后会自己穿衣和，自己叠被子，检查床上、褥子下面是否有异物。

4.合理安排幼儿的一日活动，保证幼儿充足的户外活动时间。

根据各年龄段儿童的生理、心理特点，季节变化和我园的实际情况，制订合理的一日作息时间安排，各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室 外活动相结合。每日有充足的户外活动时间，幼儿户外活动时间每日不少于2 小时。

5.提供营养平衡的儿童膳食，促进幼儿健康成长。

认真执行《食品安全法》等相关法律法规的有关规定。建立健全各项管理制度，包括食品安全管理制度、从业人员健康管理制度、食品采购查验和索证索票制度、食品安事故应急处置制度等。定期检查各项食品安全防范措施的落实情况。制订食堂管理人员、炊事人员的岗位工作职责，食堂工作人员定期参加食品安全、儿童营养等专业知识培训。保健员定期参加市、县举办各种专业知识培训。

为儿童提供符合国家“生活饮用水卫生标准”的生活饮用水，并保证儿童按需饮水。食堂和食品库房定期清扫保持内外环境卫生整洁，采取有效措施消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孳生条件。儿童食品在具有“食品生产许可证”的单位采购，保证食物新鲜，严格按人数配餐并建立食品采购和验收记录。

6.通过各种活动对幼儿进行健康安全教育，做好健康教育工作。

教师通过一日活动的各个环节对幼儿进行卫生保健知识教育。建立卫生安全检查制度，落实预防幼儿伤害事故的各项措施。每位教师都要学会常见的紧急症状的处理和预防。如流鼻血、烫伤、跌伤、吸入气管异物的处理。保健员向老师们传授急救的手法和方法，掌握保健知识，遇到事情冷静不要惊慌，积极采取措施和处理，使孩子在最短时间内化险为夷。通过健康教育普及卫生知识，培养幼儿良好的卫生行为习惯，增强体质，提高对疾病的抵抗能力。

四、努力推动爱国卫生运动深入开展

通过各项活动，不断总结经验，对活动中表现突出的班级和个人给予表扬，利用“卫生优胜班级”流动红旗激发全体师生的讲卫生意识与积极性，进一步完善岗位职责和班级各项卫生检查评比制度，形成卫生管理工作长效机制，不断提高管理水平，努力推动新时期爱国卫生运动深入开展。