为宣传先进家庭教育理念，普及家庭教育科学知识，提升家校协同育人水平，5月8日，威海市家庭教育优质课评选活动在威海市第三中学举行。来自威海一中、威海二中、威海三中、威海四中和实验高中学校共五名教师参加。

本次活动共包括五节家庭教育课堂教学课程，从家庭教育特点出发，联系当前家庭教育中存在的问题，在案例分析中查找原因，在理论引导、联系实际中向家长传授家庭教育策略。

1. 从心沟通,让爱飞翔。与孩子建立有效沟通是家庭教育中很重要的一门学问,它蕴含很多的技巧和方法,也有很多的讲究和注意事项。威海二中范珍凤老师以《沟通从“心”开始》为题组织教学，通过电视剧中的案例，分析亲子沟通方面存在的问题，找出剧中造成亲子沟通不畅的原因。结合身边的实例，总结出如何从“心”开始，与孩子进行有效的沟通。

2. 立规扬训,自觉成才。家庭教育的成功与否，离不开好的家规。威海实验高中阚麒吉老师的《从“命令”到“家规”》的课堂上，阚老师通过沉溺手机真实事例的视频，启发家长思考家规的重要性，通过让家长自己制定“使用手机规则”的活动和家长间的互动点评，初步了解制定家规的原则，并反思自己的问题。最后，教师总结家规制定的原则，并期望家长们能够在设立家规、遵守家规的过程中，与孩子共同成长，共同进步。

3.合理期待,引领陪伴。威海四中宁雯老师以“您对孩子的期待是什么？”的问题导入课堂主题，指出我们都应合理期待。不合理的期待分为未完待续型、本来如此型、发展焦虑型，引导家长思考和分享自己是否存在不合理的期待，并对家长的分享进行指导。最后，宁老师对合理期待提出建议，并指导家长写下调整后的期待。

4. 青春礼赞，花开有时。威海一中谭灵燕老师的课致力于带领家长科学认识和处理孩子的青春期恋情，知晓其原因，进而智慧应对。课上，大家首先对视频中家长的沟通方法进行了点评，再应用于真实情境，为家长正确认识和引导青春期孩子指明了方向，解答了疑惑。最后谭老师以一首诗结束课堂，声情并茂地朗读《早开花的苹果树》。

5. 以爱为钥，叩开心门。家长们与孩子沟通水平、教育水平高低不等，需要老师能够及时给予帮助。威海三中梁林杰老师的《有效的亲子沟通》，首先通过案例分析，直奔问题，直捣主题，引导家长发现问题的根本，也就是这节课的核心——沟通。通过案例分析和问题引导，让家长找到有效沟通的三把钥匙：尊重、倾听和正确表达。整堂课利用情境，思路清晰，环节紧凑，课堂气氛十分融洽。

学无止境，教艺也无止境，家庭教育工作永远在路上。本次优质课评选活动，为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台；也为密切家校合作，形成教育合力，搭建了分享交流的平台，进一步促进了全市高中家庭教育工作的发展。