为有效促进全市小学信息技术课堂教学改革，全面提升深度学习与可视化编程课堂教学水平，解决教育教学中存在的实际问题，5月27—28日，威海市小学信息技术教学研讨暨“基于深度学习的可视化编程教育研究”课题研讨活动在鲸园小学举行，各市区小学信息技术教研员、学科带头人、教学能手、小学信息技术教育名家工作室成员及各学校信息技术教师参加了本次活动。

活动以“基于深度学习的可视化编程教育研究”为主题，采用课例展示、课堂观察交流研讨、专业技术培训等方式，注重教师实践操作培训。典型课例展示中，《走进硬件编程奇妙世界》展示了计算思维培育和硬件编程教学的优质化教学实施，《信息技术应用2.0》侧重于信息技术的前沿应用，《流光异彩流水灯》通过开源硬件的智能化编程全面实施了计算思维培养教学策略，《电子购物车我设计》为大家展示了图形化编程的有效设计，《网络支付新时代》从信息意识角度展现了学科核心素养培育的途径；课例研课交流中，讲课教师分别就自己的课进行说课自评，先进的理念和教学设计让与会教师眼前一亮；专业技术培训中，《人工智能背景下如何上好一节公开课》的专业培训，通过喜闻乐见的形式，让所有学科教师对课例的设计有了更加明确的认识，《3D设计与打印》板块使老师深入了解了3D设计原理和3D创意实施，学习了blender、Solidworks、3Done软件的具体操作，《基于教学评一致性的计算思维的培养》使所有老师对计算思维的课堂实施有了更加明确的认识。         

本次研讨活动的成功开展，在小学信息技术教育教学内涵发展、优质资源辐射等方面发挥了引领作用，为基于深度学习的可视化编程教育研究深入推进指明了方向，全面助力教育教学质量的提升。