我市自幼儿园责任督学督导工作制度建立以来，各位责任督学认真履行职责，督促检查幼儿园贯彻落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策，指导帮助幼儿园规范办园行为、加强内部管理、增进家园联系、提高办园水平，及时发现危及师生的安全隐患，有效化解各种矛盾等方面，发挥了积极作用。

一、健全管理机制

1.根据《教育督导条例》和《幼儿园工作规程》，制定幼儿园责任督学挂牌督导办法。按照原则上按1人负责5所左右幼儿园的标准配备责任督学。由市教体局统一制作标牌，标明责任督学的姓名、照片、联系方式和职责，在幼儿园大门显著位置予以公布。学前科负责协调组织，对挂牌督导工作实行直接管理。

2.实行区域一体化管理。出台了《荣成市关于加强幼儿园管理工作的实施意见》，按照“属地管理、分级负责”的原则，划分区域一体化管理责任区，压实责任区学校主要负责人及责任督学的管理责任。责任区划分方法如下：各学区负责本镇街内所有幼儿园（含公办园、民办园）的管理；中心城区幼儿园，在教育局加强统一监督指导的基础上，坚持重心下移、强化基础的原则，将崖头城区所有公办、民办园按照就近原则，分别落实市直小学的具体管理责任。

3.建立“周检查、月通报、季度总结”制度。为提高责任督学督导的效度和力度，根据幼儿园工作实际，制定了《幼儿园责任督学督导重点工作清单》，内容涵盖安全卫生、办园行为、师德师风、保育教育等五大方面共136条，旨在为每位责任督学提供具体的督导内容和督导标准。在要求责任督学严格“周检查”的基础上，鼓励“日入园”，力求进行经常性、全方位督导。

二、加强队伍建设

1.设立总督学，全面负责督学责任区工作。

2.聘任熟悉学前教育法律法规和方针政策、具有相应专业知识和业务能力的人员为责任督学。

3.明确督导内容，讲究督导方法，通过现场督查、现场反馈、定期通报等方式，做到三进四联系两化解：进教室、进食堂、进寝室；联系幼儿、联系家长、联系老师、联系社会；化解幼儿园与家长之间的矛盾、化解幼儿园与社会之间的矛盾。

三、强化结果运用

责任督学每周至少入园5次，对照督导工作清单进行实地督导，过程督导要实，问题查摆要准，原因分析要透，指导工作要新，问题整改要效。

下一步，教体局继续总结经验与做法，强化责任，细化目标，探索督学工作的方法与途径，不断提升责任督学工作质量与水平，进一步规范幼儿园各项保育教育活动，促进幼儿全面和谐发展。