为进一步提升工作室成员的教科研能力，推动项目研究在一线教学中的实践运用，充分发挥名优教师示范、指导和辐射作用，打造市域高素质小学语文教师队伍，威海市教研院特邀鲁东大学教育科学学院副院长、教育学博士张夫伟教授，山东省教育科学研究院语文教研员，教育部基础教育课程教材发展中心小学语文学科教研基地常务负责人李家栋教授，于11月2日开展了“教科研能力提升”线上专题培训。工作室、工作坊全体成员以及全市2000余名语文教师在线参与了本次培训。

首先工作室、工作坊主持人成秀教授致欢迎词，主持开幕，之后两位专家分别用半天时间进行专题讲座并与老师们在线互动交流。

张夫伟教授讲授《中小学教师如何做好（课题）研究》，聚焦为什么要做研究、研究什么问题、 研究内容架构、研究方法选用、研究如何突破创新五个方面为老师们理清课题研究的思路，从保持问题意识和经常阅读两个方面为中小学教师提升(课题)研究能力提供了具体的方法路径，与会老师受益匪浅。

李家栋教授以《学习语文新课标，积极探索提升学生核心素养的教学策略》为题，结合具体案例对新课标的内容进行了进一步的深入解读，他指出要立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能，构建素养行语文课程体系，注重课程的阶段性与发展性，突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合，增强课程实施的情境性和实践性。

最后，威海市语文教育名家工作室主持人成秀教授对培训活动进行总结。希望语文教师结合专家引领,从贴地气的科研讲解中找寻生长的方向,成为思想者、践行者，在真实课例分享与课标解读中,习得语文教学的真经，让核心素养落地。真正做到“教”“研”相长，做到让研究成为我们的一种生活方式，贯穿我们的职业人生。