为全面贯彻实施《义务教育体育与健康课程标准（2022版）》（以下简称“新课标”），培养学生的核心素养，探索符合新课标精神的新课堂，2022年9月14日、19日，文登区教学研究培训中心分别组织在金山中学、环山路小学召开2022-2023学年第一学期初中（小学）体育与健康学科教学研讨会。两场会议都是由三大环节构成。

一、课例展示  探究、研讨新决策

第一环节由两节课例展示+城区直属伙伴校评课议课组成。金山中学吕晓臣老师、文昌中学黄宏老师分别执教初一年级《原地侧向投掷沙包》、《肩肘倒立》课例；峰山小学刘萍老师、环山路小学刘进松老师分别执教二年级《立定跳远》、三年级《篮球行进间运球》课例。以伙伴中心校为单位，依据会前确定的观察点——运动负荷、练习密度、德育渗透、学科融合、合作探究、自主学练等方面，辨析课堂的“学、练、赛”达成度。最终确定情境式、比赛式、体能趣味化和多样化的教学新策略，全面落实“教会、勤练、常赛”的基本要求。

二、报告分享  解读、分析新标准

第二环节为新课标解读分享报告。正高级教师吕兵文、区体育骨干教师刘萍分别在初中、小学学段交流了《指向核心素养的大单元教学》、《聚焦新课标 解读新变化 落实新课堂》的报告。由理论联系实践，由目标引领内容，向与会教师阐释了新课标理念下教学方式的改革、综合性学习评价的改革、教学内容的整体设计等等，助力一线教师全面理解、领悟新课标的精神内涵。

三、总结部署  回顾、谋划新征程

最后环节是总结上学期成果、部署新学期工作。体育教研员姜建明针对各学段，就上学期文登区的体育教育教学成绩进行了总结，对新学期的新课标学习及贯彻落实、伙伴校教研、青年教师培训、课例展评、小专题研究、名师课堂展示等进行部署。

通过本次教学研讨会议的召开，加深了一线教师对新课标的理解，明晰了今后体育课堂教学的实施策略，为培养学生的核心素养提供了可靠的保证。