威海市小学“协同育人 共促成长”主题教研暨骨干教师培训活动在高区举办 | |||||||||
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大地流金,万物呼晴。为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,丰富宣讲内容、创新宣讲形式,扎实推进全环境育人工作,加强我市小学家长学校和家委会建设,提升家庭教育学科专兼职教师的专业化水平,10月17日,威海市小学“协同育人 共促成长”主题教研暨骨干教师培训活动在威海高新区沈阳路小学举行。威海市教育教学研究院家庭教育教研员,高区教育分局党委委员、教研中心书记,各区市小学家庭教育教研员,学科骨干教师近200人参加了此次活动。 宣讲赋能成长 高区沈阳路小学戏剧社团的学生们演绎了二孩家庭中大宝们的爱和苦恼,宣讲教师结合家庭剧场分析了多孩家庭出现矛盾冲突的原因并提供了行之有效的教养方法。乳山、经区的两位宣讲者分别做了《与孩子问题行为共成长》《迈好入学第一步——同伴关系 交往有道》的主题宣讲,通过日常生活中的案例分析,运用科学有效的方法解决问题,帮助家长找到指导孩子问题行为、教育孩子建立良好同伴关系的锦囊妙计。 交流智慧碰撞 家长学校经验交流环节,各市区详细介绍家长学校的经验做法。荣成《家校同心共护航 植根养正促成长》,环翠区《小切口,巧突破,打造“向阳之家”协同育人新样态》,高新区《农村家长学校有效模式探索》,经区《双向奔赴助成长 共育守护同心圆》,通过家校共育模式的新探索,学校教育和家庭教育有机结合,取得了良好的教育效果。 案例实践分享 家委会案例分享环节,各区市交流家委会的成功案例,文登区《凝聚家委力量 赋能家校共育——文登文峰小学项目式家庭教育活动模式的探索与实践》、乳山《构建立体、自主共育机制,打造“纳爱”教育共同体》、临港区《携手“十佳社” 同行向未来》的案例分享,构建立体化、自主运作的家委会工作机制,把家长作为合伙人、同盟军和坚强后盾,形成家校共同发力的育人体系。
升华引领指导 活动最后,威海市教育教学研究院家庭教育教研员作总结发言,对小学家校协同育人优质课例进行评析并对下一阶段的工作进行安排指导,为今后我市小学家庭教育指明了方向,明确了家庭教育者的使命担当。 此次培训活动,提升了我市家庭教育骨干教师的专业素养,激发家庭教育研究热情,为家长学校、家委会建设提供了创新工作思路。家校协同育人,共促学生成长。
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