为了进一步推动《义务教育英语课程标准》（2022 年版）的落地实施，推动小学生英语阅读养的培养研究以及探索小学英语评价机制改革，威海市小学英语阅读素养暨“质量下乡百校行”活动在南海二小举行，来自各区市的教研员和骨干教师170余人参加了此次活动。

上午威海市小学英语教研员结合前期在全市小学生及小学英语教师进行的英语阅读素养问卷的数据、威海名师辅导讲堂中教师培养学生英语阅读素养的优秀经验，做《威海市小学生英语阅读素养的现状、问题及思考》专题报告。来自荣成、环翠、文登三个区市的教研员结合自己区市在学生英语阅读素养培养方面的实践，分别做《自然拼读促进学生英语阅读素养实践研究》、《“多元思维”助力小学英语课堂提质增效》、《基于单元整体教学拓展阅读选择与应用策略研究》专题报告。下午南海二小刘晓清老师进行《Hippo’s Egg》跨学科绘本故事课堂展示。与会老师分别从跨学科教学、学生阅读素养培养等观察点进行评课。经区丛红艳老师和乳山教研中心王美娟老师分别以《小学英语学期课程评价体系实践研究》和《小学英语评价改革实践探究》为题，和与会老师分享学校及区市在小学英语评改革价方面的初步探索。市教研员做《小学英语评价方式变革》专题讲座，对全体老师进行跨学科主题学习和英语课堂评价专题培训。

通过本次活动，与会老师对如何提升小学生英语阅读素养及跨学科主题学习有了更加清晰的认识，为今后开展英语阅读教学指明了方向；对如何通过形成性评价、终结性评价以及表现性评价相结合的多元评价方式来促进学生学业进步有了更深入的思考。威海市小学英语团队将继续加大对学生英语阅读素养培养、英语评价方式探索、跨学科主题学习等方面的深入研究，推动《义务教育英语课程标准》（2022年版）的落地实施。