为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，强化国家义务教育质量监测结果分析与应用，12月6日，我市组织召开2022年国家义务教育质量监测结果解读视频会议。教育部基础教育质量监测中心选派4名专家与会解读了我市2022年国家义务教育质量监测结果，并基于问题清单分别就语文、艺术、英语学科进行学习质量改进指导。同时，会议就进一步做好我市义务教育质量监测结果分析、整改及运用有关工作进行了部署安排。

会议强调：

一是要高度重视监测工作。开展教育质量监测工作，是新时代深化教育评价改革、教育督导体制机制改革的总体要求，也是建立我市高质量教育评价体系的积极探索和突破，对改善我市教育评价工作有很大的助推引领作用。

二是要及时抓好问题整改。国家义务教育质量监测的目的是客观反映学生学业质量、身心健康及其变化情况，分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进教育教学提供参考，对暴露出来的问题要认真分析，拿出有效措施及时整改。

三是要切实加强结果运用。对反馈的问题要有针对性的调整政策措施，科学指导学校各项教育教学活动，使之成为基础教育改革的科学支撑和义务教育质量评价的重要依据，切实推动我市义务教育高质量发展。

解读会议主会场设在高新区会议室，市教育局分管负责同志及人事科、基教科、体卫艺科、督导室、市教研院等有关负责人、相关学科教研员参加了会议；各区市设立分会场，教育主管部门分管领导、相关科室负责人、义务教育学校校长及相关学科教研员和教师参加约1500余人线上参与了会议。