为了充分发挥“乡土特色”校本课程的育人价值，促进校本课程建设规范发展，12月15日，威海市小学“乡土特色”校本课程研讨暨骨干教师培训活动在荣成市青山小学举行。各区市小学校本课程教研员、骨干教师等160余人参会。研讨会以专题讲座、课堂教学展示、经验交流、现场观摩和学校成果展示等多种形式进行。    

会议在青山小学学生的“渔家号子”“花样跳绳”“卖报歌”等校本课程成果展示中开始。于昌信、蒋仁玲老师分别做《区域特色校本课程开发与实施的“荣成实践”》《文登学文化进校园》专题讲座，既有区域校本课程建设经验，也有具体实施方法及建议。潘华平、于美荣老师分别进行《荣成食俗—鲅鱼水饺》、《童心茶研 做最美家乡代言人》课例展示。两位教师紧扣“乡土特色”开发整合贴近学生生活的课程资源，课堂内容丰富充实。张英伟、王丽娟、胡婕、邹洁、鲁丽霞、张星梅、刘晓清老师分别以《学·思·创：生态校本课程实施的路径探索》、《寻名士之风 点亮心灯》、《“我爱威海”steam+非遗系列课程之彩绘葫芦》、《以纲为领，提升校本课程育人能力》、《以纸为翼：纸塑艺术校本课程实践初探》、《船·承威海之魂 发展学生核心素养》及《南海民俗文化》为题汇报了学校在“乡土特色”校本课程方面的经验及思考。

威海市教研院小学校本课程教研员就如何开发和实施“乡土特色”校本课程作《校本课程的建设与实施—以“乡土特色”校本课程为例》专题讲座。她点评了各区市、各学校的“乡土课程”开发及实施情况，从什么是乡土特色课程、为什么要开发乡土特色课程、如何从走进、研究到参与三个层面给出了乡土特色课程开发建议，并要求各区市各学校继续从挖掘“育人资源”，开发“育人路径”两个方面入手，做精、做实校本课程。本次研讨活动必将助力“乡土特色”课程在培养学生家国情怀方面的价值，进一步推动学校的课程一体化建设向着深研、内化、转化、再创造的方向不断发展。