为贯彻落实省委办公厅《关于在全省大兴调查研究的实施方案》，充分了解基层学校的困难、问题和需求，4月18、19日，市教研院组织调研组深入文登、荣成、乳山各区市和高中学校，围绕“拔尖创新人才培养、学科基地和特色高中建设”两大重点问题开展现场调研活动。

本次调研活动分为实地观摩座谈、工作汇报交流、线上问卷调查三个环节。在实地观摩座谈活动中，3个调研小组分头开展调研活动。调研1组观摩实验班的课堂教学，并与部分资优生进行交流，就拔尖创新人才的培养模式和效果、资优生的学习现状和需求等方面进行调研。调研2组与学校部分培优教师和中层领导进行座谈，就资优生及培优教师的选拔、培养、管理、评价等进行了交流，了解学校拔尖创新人才的培养机制及存在的问题、需求等。调研3组对学科基地环境建设及使用情况、特色人才培养情况进行实地查看，并就学科基地的内涵发展提出了建议。

随后，调研组听取了各区市拔尖创新人才培养工作情况和学科基地建设情况汇报。全面了解各区市拔尖创新人才培养的体制机制、师资培养、资源建设、教学管理、资金保障、评价方式等方面的经验做法、存在的问题及解决的思路，以及学科基地校相关工作推进情况。

现场调研后，根据教育决策的需要以及现场调研的实际情况，调研组针对拔尖创新人才培养的政策机制、培养模式、师资情况、课程设置、考核评价等方面，分别对学校、教师、学生进行线上问卷调查，共调研学校6所，培优教师500名，学生600名，进一步深入了解全市拔尖创新人才培养工作的现状、需求及存在的问题。

针对调研情况调研组召开专题研讨会，对目前我市拔尖创新人才培养和学科基地建设存在的问题进行全面梳理，研究提出解决问题的思路和方法，为上级部门科学决策提供重要参考，也为推动我市拔尖创新人才培养和普通高中特色多样发展进一步拓宽思路。