为深入贯彻党的二十届三中全会精神，传承新时代教育家精神，威海市教研院于9月27日在福泰中学成功举办“双助工程”实验学校校长及骨干教师培训。此次活动聚焦《威海市第三期“双助工程”实施方案（2024-2026年）》，旨在提升乡村学校校长及教师的综合素质与专业能力，总结推广双助实验校的成功经验。活动吸引了全市20所实验学校的90余名校长、骨干教师、各区市师训负责人及教研员参与。

市教研院分管领导致辞时强调，教育家精神的核心在于热爱教育、勇于探索、敢于创新，以及坚持因材施教。呼吁每一位教育工作者以强烈的责任感和使命感，为乡村教育贡献力量，共创辉煌。

培训中，市教研院教研员张涛围绕“乡村学校文化建设与应用”为题，深入浅出地解析了学校文化的核心要素与构建路径，强调以校训、校风为魂，构建行为文化体系，通过课程与教学创新，让学校文化成为引领教育发展的灯塔。强调学校要简化文化体系，让教育理念深入人心，驱动乡村教育高质量发展。

经验交流环节，多所实验学校校长分享了“双助工程”实施下的理念建设、课程创新、教科研成果及师生成长等方面的成就与规划，展望了农村义务教育质量全面提升与品牌发展的美好前景。为便于发挥各实验学校积极性和主动性，通过分组讨论组建了第三期“双助工程”实验学校小学联盟和初中联盟。

此次培训为各实验学校搭建了学习交流平台，将有力推动威海市农村义务教育事业的持续发展。展望未来，各实验校将在教育家精神指引下，将所学转化为实践，探索特色发展之路，为乡村教育注入新活力，共绘高质量发展新图景。