秋日启新程，赋能促成长。为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，进一步提升小学道德与法治教师对义务教育道德与法治课程方案、课程标准以及新教材的把握能力，近日，威海市教育教学研究院举行了2024年度小学道德与法治新教材使用全员培训活动。活动在威海市统一路小学举行，各区市教研员及相关道德与法治教师参加了活动。

此次活动是在国家与省级培训基础上，市、区、校三级教研深度融合，深化前期学习成果，实现知识再转化。通过专家精讲、骨干示范与模拟讲课，围绕理念剖析、案例研讨与资源支持，构建了一个集培训、交流、研讨于一体的小学道德与法治教师成长舞台，助力教师专业成长与教学质量提升。

培训会上，人民教育出版社小学德育室副编审安子琴老师进行了《<道德与法治>一年级教材解读》专题讲座。安老师针对统编版一年级《道德与法治》新教材，从修订背景入手，对照新课标，对新教材的编写意图、内容逻辑、教学目标及使用建议，逐一单元、课文、话题进行了详细解读。安老师的讲座既有系统的理论引导，又有鲜活的案例描述，使参训教师深刻领悟新教材修订的重要意义，进一步提高了教师们对课程方案、课程标准的理解与认识以及对新教材的把握能力。文登开发区小学的曲珊老师以《从“新”出发 向“德”而行——小学道德与法治一年级教材教学建议》为主题，进行经验分享。曲老师从“新变化”“新方法”入手，对新旧教材进行了对比分析，并为老师们提供了切实可行的教学方法建议。威海市统一路小学的田玲老师以《核心素养导向的单元整体教学微探——以一年级上册第三单元为例》为主题，进行单元解读和模拟讲课。田老师详述了从概念界定到目标设定、任务群构建、多元评价及作业设计的全过程；现场模拟讲授的《吃饭有讲究》一课，巧设关键问题，贯穿情境，通过体验与合作，激发学生核心素养的全面提升，为教学创新提供了生动范例。

“人无德不立，国无德不兴。”思政课乃立德树人之基石，威海市教育教学研究院力推“教、研、训”融合，赋能小学道德与法治教育。此次培训，参训教师们明晰了方向，拓宽了视野，课程启智润心之效显著。下一步，市教研院将继续强化思政课堂创新与师资建设。借助三级教研共同体，实施送课下乡、跨区域教研等，聚焦新课标与大单元教学，融合“教研训”，提升思政教师的教学能力；针对新教材，也将深化调研、培训与教学研讨，确保教师会用、善用新教材，优化思政课，将立德树人深植教育教学实践，促进学生全面发展。