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“数智赋能・家校共生”威海市小学家庭教育现场会引领协同育人新实践
发布日期:2025-10-20 16:42 信息来源:威海市教育教学研究院 浏览次数: 字号:[ ]

为深入贯彻新时代家庭教育工作要求,推动全市家校社协同育人机制创新与实践深化,近日,由威海市教育教学研究院主办,高区教育体育发展中心威海世昌小学联合承办的“数智赋能·家校共生”威海市小学家庭教育现场会在威海世昌小学举。全市各市区家庭教育教研员骨干学校家庭教育工作负责人共计120余人参会,共同研讨家校社协同育人新路径,探索家庭教育高质量发展新方向。

现场展示:具象化呈现协同育人创新成果

威海世昌小学从“实践成果汇报+真实场景观摩”双维度,为全市参会者提供了可感知且具借鉴价值的协同育人实践样本。于树家校长作题为《构建家校社协同育人新生态,探索教联体建设实施新路径》的专题汇报,系统阐述该校依托教联体资源整合优势,综合运用区块链与人工智能技术,在家庭教育指导、家校互动机制、社校资源联动等领域的创新实践。在家长沙龙环节,8位来自不同年级的家长代表结合自身经历,分享了数字化工具在孩子成长陪伴、家校沟通中的实际应用效果,真实案例让“数智赋能家庭教育”从概念落地为可触摸的体验。随后,参会人员实地观摩了学校“教联体成员校协同成果区”“数字化赋能学校管理区”“亲子实践成果区”。三大展区层层递进,从“机制建设”到“技术赋能”再到“实践落地”,完整呈现了数字化赋能的协同育人新模式,为同类学校提供了具象化的实践参考。

论坛研讨:集思广益破解协同育人共性难题

主题论坛环节聚焦“全市小学家庭教育实践中的重点与难点”,成为本次现场会的思想交锋平台。各区市教研员及部分学校负责人立足区域实践,系统阐释了具有区本、校本特色的家庭教育举措,多元化的区校实践经验为全市家庭教育协同育人工作提供了多元思路。各市区的实践成果既彰显了威海市家庭教育工作的区域特质,亦反映出从家庭建设到市域发展的共性诉求,为后续全市协同育人工作的深化发展提供了方向指引。

总结展望:以点带面推动协同育人高质量发展

本次现场会是威海市小学家庭教育协同育人工作“以点带面、全域推进”的重要契机。从实践成果展示到深度论坛研讨,活动始终围绕“数智赋能・家校共生”核心主题,既提炼了可复制、可推广的“基层经验”,也明确了全市层面的“发展方向”。下一步,威海市教育教学研究院将持续深化整合各市区优质经验,建立“市区联动、校校互助”的小学家庭教育工作帮扶机制,助力薄弱区域、薄弱学校提升家庭教育指导能力,真正实现“数智赋能家校,共生共促成长”,为威海市构建新时代家校社协同育人新格局奠定坚实基础。


 













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