近日，威海二中教育成果再添高光，在科创与法治教育两大领域的重要赛事中，学子们奋勇拼搏，一举斩获佳绩——不仅在省级科学实验赛事中摘得团体奖项，更在全国学生“学宪法 讲宪法”威海市级选拔赛中实现历史性突破，以“双冠”战绩包揽我市省级参赛唯一资格，书写了我校全环境立德树人的亮眼答卷。

宪法赛场破纪录：“一校双冠”锁定省级参赛唯一席位

在9月21日举行的第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动威海市选拔赛中，威海二中代表队迎来历史性时刻。高二15班李玥彤同学与高二1班田泽同学不负众望，双双斩获特等奖，创造“一校双冠”的赛场传奇，更凭借出色表现分别包揽代表威海市参加该赛事省级比赛的唯一资格，彰显我校在宪法教育领域的深厚积淀。

此次选拔赛分设演讲比赛与素养知识竞赛两大板块，竞争激烈。其中，演讲比赛包含主题演讲与即兴演讲环节，李玥彤同学紧扣赛事主题，从社会热点、真实案例故事及自身体会切入，生动讲述学习习近平法治思想与宪法知识、树立法治意识的思考与感悟，表达深入浅出、情感真挚饱满，赢得现场评委与观众的阵阵掌声；素养竞赛则设置闭卷考试与现场竞答环节，田泽同学沉着应对，仔细分析题目、认真作答，凭借扎实的法治知识储备与敏捷的思维反应，在激烈角逐中脱颖而出，充分展现当代中学生优秀的法治素养。两位同学的指导教师均为崔艳红老师。

科创赛场展风采：省赛突围摘得高中组化学团体二等奖

与此同时，在2025年度山东省中学生科学实验比赛中，威海二中学子同样交出优异答卷。于医铭、吕润林、王品和三位同学组成的团队，在化学组赛事中一路过关斩将，最终荣获高中组团体二等奖，指导教师为史海霞老师。

作为全省规格最高、影响力最广的中学生科学实践平台，本届山东省中学生科学实验比赛迎来多项创新升级——首次将参赛范围从高中扩展至初中，增设团体参赛模式，构建“校-县-市-省”四级进阶体系，更创新推出实验设计环节，将“数字化实验设计及操作”纳入评分体系，旨在实现以赛促教、以教助赛的良性互动。面对全省16个地市超1700名初高中学生的激烈竞争，威海二中参赛团队沉着冷静，严格遵循实验规程完成操作，凭借扎实的理论功底、娴熟的实验技能与严谨的科学思维崭露头角，最终斩获佳绩，充分展现了我校学子敏锐的观察力、活跃的创新思维与解决实际问题的综合能力。

深耕育人体系：法治与科创并重，培育时代新人

亮眼成绩的背后，是威海二中长期以来对全环境立德树人理念的坚守与实践。在法治教育方面，我校始终将其纳入德育工程核心，构建起完备的法治教育体系：通过“宪法晨读”“法治常宣传”、主题升旗仪式等常态化活动，让法治知识融入日常；定期邀请法治副校长进校园，开展预防校园欺凌、预防未成年人犯罪等专题教育，帮助每一位学子树立“知法、懂法、用法”的法治观念。

在科创教育领域，我校同样注重学生创新能力与实践素养的培养，以科学实验课程为基础，鼓励学生参与各类科创赛事，搭建起从课堂学习到赛场实践的成长平台。

从宪法赛场的理性表达，到科学实验室的创新探索，威海二中始终以教育匠心雕琢德才兼备的生命样态，致力于培养既有家国情怀又具创新能力的时代新人，为学生全面发展筑牢成长根基。