为有效缓解乡镇学校科技资源不足问题，助力乡村儿童拓展科技视野，激发科学兴趣，威海市教育局、市科技局和市科协联合开展了2025年威海市乡村中小学科普研学活动，本次活动遴选28个具有科学教育传播功能的市级以上科普教育基地、中小学生研学基地等，活动期间面向我市乡村中小学生一律免费开放。自9月份启动以来，全市已有55所乡村学校5200余名学生踏上探索之旅！让我们一起走进部分学校的活动现场，感受他们在探索中的成长与启迪。

威海市羊亭中学：大学初体验，播种学术梦想

威海市羊亭中学组织初三330名学生走进山东大学（威海）开展主题研学活动。为确保活动安全有序、学有所获，学校提前周密部署，制定详细方案，并配备研学任务单，引导学生带着问题去探索。在山大校园内，同学们依次参观教学楼、图书馆等场所，实地感受大学学术氛围与校园文化。在3D科普影厅，大家沉浸式观看《天外来客》科普影片。在天文台，同学们近距离接触天球仪等专业仪器，通过模拟演示理解天体运行规律，将课堂所学的抽象知识与实际观测相结合。

文登区泽库学校：探秘仿生学，打开创新之窗

泽库学校组织120余名师生走进吉林大学威海仿生研究院，开展“探秘仿生科技”主题研学活动。在研究院科技工作者的专业引导下，同学们依次参观了仿生3/4D打印实验室、仿生实验室、仿生主题科技馆与仿生健康馆，通过院长讲解、视频展播与互动体验，系统了解仿生学的发展历程、研究内容与实际应用。在仿生健康馆，学生们亲身体验健康智能辨识与管理系统，感受科技与健康的深度融合。

荣成市第二十五中学：在精神高地汲取前行力量

荣成市第二十五中学组织学生走进郭永怀事迹陈列馆开展以“以赤子之心为灯，照亮青春征途”为主题的研学活动。在讲解员的引导下，同学们依次走过八个主题展厅，通过实物展陈、场景复原与VR技术，沉浸式了解郭永怀从少年求学到以身许国的光辉一生。泛黄的笔记、珍贵的科研手稿，生动呈现了他刻苦求学、严谨治学的精神风貌；青海基地爆轰试验场景与密密麻麻的演算稿，让同学们深切感受到老一辈科学家在艰苦条件下攻克“卡脖子”难题的坚守与担当；而在“空难瞬间”展示区，他以身体保护科研资料的壮举，更让在场学子无不动容。参观结束后，同学们围坐交流，分享感悟，纷纷表示要将“爱国、创新、求实、奉献”的精神融入日常学习，传承红色基因，砥砺成长前行。

乳山市白沙滩镇中心学校：在创造中看见未来自己

白沙滩镇中心学校组织初一、初二年级学生走进乳山市艾瑞湾创客科技活动中心开展“触摸科技脉搏，点亮科技梦想”主题科普研学活动。在人工智能与VR体验区，同学们通过霍尔磁场检测、磁悬浮转轮、温柔的电击等一系列互动展品，亲身感受科技魅力，理解抽象原理如何转化为实际应用。创客教室内，3D打印课程引导学生从建模到成品输出，见证创意变为现实；C++编程课则让学生通过代码编写，体验从逻辑构建到程序运行的完整创造过程。本次活动通过沉浸式体验与项目式学习，有效激发了学生的科学兴趣与创新思维，在实践中提升了动手能力与解决问题的素养，为培养未来科技人才播下了希望的种子。

高区恒山实验学校：多元场景中构建认知图谱

高区恒山实验学校分两批次组织700余名师生参加本年度乡村科普研学活动。初一年级学生走进威海市科技馆，开展以“沉浸式体验、探究性学习”为主题的实践活动。通过操作“小球旅行记”“声驻波”等互动展品，同学们直观理解了牛顿定律、电磁感应等物理原理，有效衔接了课堂知识与现实应用。五年级学生走进威高集团，开展了一场融贯现代科技与传统工艺的深度研学，从展厅里了解医疗创新历程，到车间内观摩自动化产线的精密运作，再到酱香园中感受酿造技艺的匠心传承，同学们完成了一次对本土产业全貌的立体认知。

经区崮山中学：在互动中触摸科技脉动

崮山中学组织初三级部与五年级部分学生赴威海市科技馆开展以“架设科普桥梁，提升科学素质”为主题的乡村学校科普研学活动。在科技馆低空经济展区，同学们通过“飞行器进化长图”了解人类航空发展历程，系统认识从材料制造到行业应用的产业链条。常设展厅中，各类互动展品涵盖物理、人工智能等多领域，学生通过亲手操作理解科学原理，感受科技发展脉搏。4D特效影院更以沉浸式体验，增强学习的趣味性与代入感。

临港区草庙子小学：在蜜蜂王国里读懂生命课

草庙子小学125名学生走进信蚨弄蜜蜂园，开启了一场名为“研蜂语、探新知”的蜜蜂园探秘之旅。在专业讲解员的带领下，孩子们化身“小小蜂农”，近距离探寻蜜蜂王国的分工奥秘，亲眼见证工蜂采蜜、蜂王产卵的生动场景，破译蜜蜂“舞蹈语言”中蕴藏的沟通密码，也为一生的辛劳仅能酿造0.6克蜂蜜的微小奉献而动容。此次研学不仅是一次知识解锁，更是一次生命教育，让孩子们在实践中读懂合作与珍惜，让热爱自然、勇于探索的种子在心田悄然萌发。