为进一步提升威海市学前教育教师课程构建与实施能力，持续深化学前教育教学改革，10月30日，威海市学前教育“主题活动课程的构建与实施”专题研讨活动在荣成市观海路幼儿园成功举行。活动分公开课展示、经验交流分享和专题讲座三个板块。各区市学前教研员、幼儿园园长及骨干教师共计100余人参加活动。

公开课展示--寓教于乐，彰显儿童本位

在公开课环节，三位优秀教师呈现了兼具探究性、趣味性与教育性的主题活动课例。其中威海市市级机关幼儿园展示大班科学活动《平衡的秘密》，以趣味实验与互动为载体，引导幼儿探索平衡奥秘，充分激发幼儿好奇心与探究欲；威海市教育实验幼儿园展示大班社会活动《勇气》，借助生动故事与情景模拟，帮助幼儿理解勇气内涵，培养幼儿直面困难的品质；荣成市青山路实验幼儿园基于幼儿兴趣，围绕游戏活动《管子传声大冒险》，通过观察与引导，支持幼儿探究管路特征与传声关系，呈现了幼儿的深度学习过程。

经验交流--扎根实践，共享课程智慧

在经验分享环节，来自全市7所幼儿园的教师和管理者结合园本实践，系统介绍了主题活动课程的构建策略与实施成果。临港区草庙子镇中心幼儿园围绕“主题课程的生成思路与策略”，结合实际案例阐述从幼儿需求出发生成主题课程的方法；高区丽景幼儿园聚焦“基于幼儿兴趣的生活活动案例的生成与实践”，分享如何将幼儿生活兴趣点转化为丰富课程资源；荣成市观海路幼儿园分享“巧用三支架，提升教师主题课程审议的能力”，为教师团队开展课程审议提供可操作工具。

此外，环翠区桥头镇中心幼儿园、荣成市第一实验幼儿园、高区高新教育幼儿园、文登区文昌实验幼儿园分别以“小小农庄主”“小家暖暖大家甜甜”“威海印象”“童行四季—金秋有约”为主题，为与会教师完整呈现了从课程设计、实施到反思优化的全过程。

专题讲座--理论引领，明晰发展方向

专题讲座环节，市教研院学前教育教研员以“从儿童与课程的视角理解课程园本化建设”为主题，结合当前学前教育课程改革趋势，深入剖析课程园本化建设的三种路径，帮助参训人员理清主题课程开发的基本要求和实施思路，为后续课程建设提供了理论支撑与实践指引。

本次活动深化了教师对主题活动课程的理解，强化了儿童本位理念，进一步推动了园本课程建设与区域教研协同。下一步，市教研院将通过案例征集、跟进指导、资源共建等方式，推动主题活动课程从亮点展示走向常态实施，从个别优秀迈向整体提升。