近日，国家智慧教育平台暨威海智慧教育平台培训研讨活动在经开区蒿泊中学举行，本次活动聚焦国家中小学智慧教育平台与威海智慧教育云平台的融合创新与常态化深度应用。

经验交流：平台赋能，呈现教学新样态

本次活动聚焦平台资源与教学实践深度融合，四位一线教师分享特色应用范式与实践智慧。鲸园小学阮笑旭以《将相和》为例，围绕《三“探”四“环”点亮智慧“教”与“学”》，阐释“初探—深探—延探”递进式教学模式，依托平台实现学情诊断、资源推送与任务分层，推动课堂向“学生学习中心”转型。荣成市实验小学隋雪芹聚焦《分数的初步认识》大单元教学，以《智慧工具联动“计数本质”探究》为题，提出“创造更小计数单位”核心概念，借助平台开展教材与学情分析，通过智慧工具实施分层教学与多维评价，助力学生建构数概念体系。高区第一中学韩杰以《从云端落地实践让资源高效变现》，介绍学校“行政引领、多维落地”推进路径，通过“四会”机制、德育创新等案例，展现平台资源从“平移使用”到“校本化创新”的实践过程。经区凤林中学傅洪江分享《赋能项目化学习新样态构建智慧教育新场景》，以“水火箭”跨学科项目为例，解读“三段七环”学习全过程，为项目化学习提供可操作范式

工作部署：精准把脉，引领区域推进方向

在交流分享后，市教育教学研究院遇老师基于政策解读与数据分析，全面总结了全市平台应用的进展、成效与存在问题。针对下一阶段工作，他明确提出了三大推进方向：一是促进国家平台资源与本地教学实践的协同融合；二是构建系统的教师教学应用能力发展体系；三是积极探索家校社协同育人新路径，推动平台应用走向深化与创新。

本次活动通过案例示范、经验共享与专业引领，为我市智慧教育平台从“全面应用”走向“深度融合”提供了清晰路径与实践参照。下一步，我市将持续推进平台常态化、深层次应用，强化技术赋能，不断探索教育教学数字化转型的威海实践。各区市平台推广应用负责人、学科骨干教师等100余人参会。