为贯彻教育部《关于进一步加强中小学规范汉字书写教学工作的指导意见》，落实教育部、国家语委《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》，以及山东省教育厅、山东省语言文字工作委员会《关于加强规范书写汉字工作的指导意见》要求推动“规范筑基、文化铸魂、全域联动”汉字教育体系建设，4月15日，威海市教育教学研究院组织召开“威海市规范汉字书写资源库建设暨‘强镇筑基’研讨活动”，全市教研骨干、一线教师及资源建设团队齐聚威海市武夷路小学，共研规范书写教育提质增效新路径。

专业引领：全流程优化资源建设标准

专家培训环节，威海市教育教学研究院李佰青老师以“规范汉字书写视频资源的优化与提升”为主题，从书写工具选择、拍摄技术规范、示范书写细节、笔画讲解技巧、视频制作工艺及声音处理等六大维度，结合具体案例提出系统性改进方案。他强调资源建设需兼顾专业性与适切性，既要严守汉字笔顺、结构规范，也要贴近小学生认知特点，通过动画演示、情景化讲解等形式提升资源吸引力，为后续资源标准化建设提供了精准指导。

多元分享：全角色赋能资源应用落地

经验交流环节，来自不同领域的教师代表围绕资源开发、审核、使用全链条展开深度分享：

开发实践：高区骨干教师李佳伟以“规范书写教学资源开发与探索”为题，从政策要求切入，结合学情分析提出“分层构建、趣味融入、文化渗透”的资源建设思路，分享了团队在汉字故事微课、书写口诀动画等特色资源开发中的创新实践。

审核把关：文登区骨干教师朱爱华老师从“书写视频常见问题剖析”角度，针对笔顺错误、镜头构图不合理、语言表述不精准等细节问题提出20余条优化建议，强调审核工作须以“零差错”为标准，筑牢资源质量防线。

一线反馈：环翠区骨干教师宋海丽老师结合课堂应用经验，分享了资源在低年级书写兴趣激发、习惯养成中的实效，同时提出“辅助线贯彻始终”等改进建议，为资源精准对接教学需求提供了一线视角。  

统筹部署：全维度推进书写教育提质

威海市教育教学研究院负责规范汉字书写教研员在总结中指出，规范汉字书写是落实“文化育人”的重要载体，需从三方面系统推进：一是强基固本，建强专业团队：组建涵盖教研人员、书法教师、信息技术骨干的跨学科团队，通过专项培训、师徒结对提升资源建设核心能力；二是精益求精，完善质量审核流程：建立“开发—审核—试用—修订”闭环机制，尤其强化笔顺规范、文化解读等专业内容审核，确保资源科学性；三是全域联动，深化资源应用推广：结合“强镇筑基”行动，通过“书写教研共同体”等形式扩大覆盖面，同步加强宣传引导，营造“写规范字、做文明人”的校园文化氛围。

此次研讨活动标志着威海市规范汉字书写资源建设从“分散开发”迈向“体系构建”，从“单一应用”走向“全域赋能”。下一步，我市将以资源库建设为抓手，持续推进书写教学与信息技术深度融合、规范训练与文化浸润有机结合，让汉字书写教育成为培根铸魂、启智润心的重要载体，助力全市师生在横撇竖捺中感受汉字之美、文化之魂。