近日，教育部职业教育发展中心公布2024年职业教育教研教改课题立项结果，威海职专刘云超同志主持的《“矩阵耦合·模块共建·实践体验”中职学校思政全环境育人模式研究与实践》课题成功获批立项，实现在国家级职教科研领域的全新突破。

本次课题申报竞争异常激烈。全国1367家单位共计2163项课题参与角逐，经形式审核、网络评审、会议评审等多轮严格筛选，最终仅有217项课题脱颖而出。威海职专申报课题能够在众多项目中成功立项，充分彰显了学校在职业教育教研领域的专业实力与创新能力。

为确保课题申报质量，威海职专提前谋划、周密部署，精心制定课题遴选方案。以省级课题与教改项目为基础，各教学部积极开展内部遴选，6项优质课题进入校级评审环节。学校组建专业评审团队，遵循公平公正原则，最终择优推荐2项课题参与国家级申报。

课题立项后，学校将迅速组建专业的研究团队，严格按照立项要求科学规划研究路径，强化过程管理与质量监控，确保课题研究取得扎实成效。

长期以来，威海职专始终将教研教改作为推动内涵发展的核心动力。此次国家级课题的成功立项，既是对学校科研能力的高度认可，更是激励全体教师持续深耕职业教育研究的强劲动力。未来，学校将进一步深化教研教改工作，加速科研成果转化应用，为职业教育高质量发展贡献更多智慧与力量。