为进一步提高全市“十五五”教育科学工作的规划与实施水平，提升教师课题研究能力，1月13日上午，市教育教学研究院在威海市第二实验高级中学成功举办全市省级课题申报与管理指导培训活动。各区市教研中心教科室负责人、有意向申报课题的主持人与核心成员、“齐鲁三名”领军教师，以及市直学校分管校长、科室负责人等相关人员近800人参会。

本次培训聚焦课题申报与管理两大核心内容，兼具实用性与指导性。

一、专家指导：解锁课题申报与撰写核心

市教研院首先就“教育科学规划课题的选题申报与撰写”进行了专题培训，围绕课题立项的评价标准，从选题、论证和研究基础三个维度，详细介绍了课题申报书中每个项目内容的概念、内涵和具体操作要点，让教师理解每个撰写要点“是什么”“为什么”“怎么做”，并结合正反典型案例进行深度对比剖析，既系统梳理了课题选题“立足实际、聚焦痛点、凸显价值”的三大核心原则，又细致介绍了申报书撰写的规范要求与技巧，着力解决教师在课题研究申报中“选题不恰当”“名称表述不准确”“文献综述价值理解不到位”“核心概念界定不清”“研究目标定位不恰当”“研究内容之间缺乏逻辑”“研究思路不清晰”“研究方法不具体”“创新点不中肯”等一系列问题。

二、管理解读：明确规范流程与平台操作

会议还就“省级课题申报管理的相关要求和注意事项”进行了详细解读。围绕“市区校三级管理工作机制”等四大核心板块展开，明确了各级教科研管理部门的课题管理工作职责与流程；强调了课题材料的整理规范与审核要点，确保申报材料的完整性和规范性；理清了省课题管理平台的操作流程，帮助参训者掌握平台功能以完成线上申报；明确了课题申报条件的清晰界定和关键时间节点的提醒，为课题申报工作的有序推进提供全面指导。

三、教研护航：全程提供教研服务与专业支持

会议最后强调，一要立即梳理、及时转化，二要分层传达、带动团队，三要把握节点、精益求精。市教研院将努力为广大教师的课题研究提供必要的教研服务与专业支持，共同为提升我市教育科研水平而努力。

此次培训既有高屋建瓴的理论指导，又有贴合实际的实操点拨，内容详实、重点突出，为全市教育科研工作者搭建了学习交流、答疑解惑的平台。参训人员纷纷表示进一步厘清了课题申报的思路、掌握了材料撰写的技巧，明晰了课题管理的规范要求，也更有信心做好课题研究工作。