为深化以字育人、以文化人实践路径，构建新时代规范汉字书写教育新生态，威海市“规范奠基·文化铸魂”规范汉字书写教育专题活动于6月29日在福泰小学举办。各区市语言文字工作及教研领域骨干人员齐聚现场，通过观摩展示、经验分享、专题研讨、专家总结等多种形式，共同研讨书写育人的实施路径，破解教学实践痛点，搭建全市域书写教育交流共享平台。

墨韵长廊 共鉴书写育人硕果

活动现场，福泰小学三楼连廊被设为专题书法展厅，集中展出环翠区各学校师生的规范汉字书写成果。软笔书法飘逸灵动，硬笔作品工整严谨，配合各学校规范书写教育特色工作展板，吸引与会领导与教师纷纷驻足观赏，沉浸式感受书写育人取得的丰硕成果。

活动致辞 明晰书写教育方向

 活动启动后，环翠区委教育工委委员王静作开场致辞。她代表环翠区对全市教研同仁到来表示欢迎，介绍了全区规范汉字书写育人工作的整体布局，指出本次活动是区域实践展示、全域互学共进的重要契机，环翠区将持续夯实家校协同书写育人体系，深化以字育人、以文化人的实践路径。

随后，威海市教研院相关负责同志发言，从全市语言文字工作全局出发，解读教育部《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》、山东省《关于深入推进中小学规范汉字书写工作的指导意见》等国家、省、市层面推进规范汉字书写教育的政策精神；结合当前部分中小学生存在书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、非纸笔化应用普及导致书写能力弱化等普遍问题，指出我市中小学书写教育存在“练用脱节、校域发展差距明显”等核心问题，明确了四项推进重点：一是常态化落实书写教学，二是统筹各类资源，三是以县为单位整体推进、缩小校域发展差距，四是搭建涵盖课程、师资、评价的完整育人闭环。

经验汇智 分享可复制实践范式

经验交流环节，8位主讲人结合区域统筹、城乡小学、初中等不同办学场景，分享体系构建、课堂实施、评价改革、家校共育全链条实操经验，内容详实具备可复制性，为全市中小学书写教育工作提供了多元参考。

区域规范汉字书写教育教研层面，环翠区教研中心袁小娟老师构建了“全域统筹、衔接贯通、评价引领、师资保障”的工作格局，针对练字与作业“两张皮”的核心问题，提出弱化装饰性笔法、规范笔画连写等提速策略，打通了从“练字”到“日常应用”的落地路径。高区教研中心姜明艳老师则从构建“研—教—评—育”一体化区域体系入手，依托三级教研体系开发书写微课，采用线上线下双轨评价模式，培育书写教育特色校，通过实证研究提升育人工作质量。

随后，六所学校分别介绍了本校规范汉字书写教育的具体实践。开区泊于中学王巍程老师分享了该校构建学段分层目标体系、落实“三课联动”的实践路径。通过举办三级书写竞赛激发学生内生动力，配套建立21天亲子打卡等家校反馈机制，推动学生书写学习从“被动练习”转向“主动书写”。

临港区蔄山小学丁曼俐老师介绍，该校以“制度筑基、课堂深耕、活动赋能、评价提质、家校协同”五维体系为核心，创新探索“提出一看二练三评四改”的课堂教学法，联动幼儿园、家庭搭建全域墨香育人生态。

文登区实验小学刘婉鸣老师分享了该校构建“规范+文化”双核育人模式的实践。制定统一量化书写标尺，推行多格分层训练，配套配备握笔矫正工具并建立学生书写学情档案，深挖本土文化与红色文化资源，将相关内容融入校本书写课程。

荣成市蜊江中学陈老师立足初中学段学情，介绍了该校树立“书写立人，全境育人”理念，搭建四维能力模型与“五以四阶”课程体系，实现五育融合，构建全员全科全程育人生态的实践思路。

乳山市西苑学校王晓飞老师从“习惯奠基、能力进阶、文化浸润”三维框架出发，介绍学校六大实施载体，统一全学段书写规范，建立星级卡片激励评价体系，完善长效保障机制的具体做法。

威海市福泰小学梁向丽老师介绍了该校统筹常规课时、课间微练、全科作业三大书写阵地，统一全学科卷面标准，创新家校联动评价模式，依托诗词、家风主题书写活动提升全校师生书写综合素养的创新实践。

专题研讨，解日常书写痛点

全体参会人员围绕“从‘练字体’走向‘作业体’”这一核心议题开展互动研讨。一线教师结合自身班级教学实际案例，分享激发学生书写积极性的有效方法，参会人员充分交流、相互启发，最终形成“练用结合、规范日常”的教学共识。

活动总结，明确后续工作重点

研讨结束后，威海市教研院小学语文教研员对本次活动作全面总结，系统梳理了本次活动现场观摩、经验交流、集中研讨等各环节内容，对各区校多元创新、扎实推进的书写育人实践给予充分肯定；结合相关工作部署，提出规范汉字书写教育工作需落实落地深耕、长效推进、成果辐射三项核心要求，建议各区、校做好顶层规划，明晰书写育人定位，凝练特色工作体系；立足实操层面破解双姿矫正、练用脱节、学科标准不统一等痛点问题，及时梳理典型案例、推广成熟经验，推动全市规范汉字书写教育高质量发展。

一笔一画恪守规范，一字一文赓续文脉。此次市级专题教研活动汇聚全市育人智慧，为威海规范汉字书写教育理清了实施脉络、提供了实操范式。下一步，各区市、各中小学将以本次活动为新起点，持续深化规范汉字书写教育的育人路径，构建新时代规范汉字书写教育新生态，以方正笔墨夯实学生文化根基，助力威海全环境立德树人工作高质量发展。